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Nuno Crato criticou ainda o Governo (socialista) que, em 2000, elaborou um documento intitulado "Competências Essenciais para o Ensino Básico", em que, na sua opinião, "tentaram substituir objectivos concretos de aprendizagem por orientações gerais vagas", com consequências para professores e alunos.
Em relação aos alunos, o matemático defendeu uma política de "diversificação dos percursos escolares", com um ensino diferenciado que permitiria "recuperar os alunos mais atrasados e incentivar os melhores".»
No Diário de Notícias de 27-4-2005
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